Итоги ЕГЭ в регионе: рост числа стобалльников и новые меры

Количество выпускников, получивших 100 баллов, увеличилось до 26 — это на семь больше, чем в прошлом году. Более 48% одиннадцатиклассников набрали от 61 до 100 баллов, что на 6% превышает показатель 2025 года. Средние баллы выросли по профильной математике, физике, химии, биологии, истории и литературе.

В то же время в школах 11 районов результаты ЕГЭ ухудшились. Губернатор Сергей Ситников вернулся к итогам предыдущего совещания в Нерехте, где обсуждалась необходимость системных изменений в организации школьного обучения.

Департамент образования предложил комплекс мер для исправления ситуации. За каждой школой с низкими показателями планируется закрепить школу-наставника из числа лидеров. Специалисты отмечают: одна из главных причин отставания — неготовность части выпускников к обучению в 10–11 классах. При этом в учреждениях среднего профессионального образования не хватает мест, и ребята, готовые получать профессию, вынуждены оставаться в школе.

Сергей Ситников предложил системное решение: использовать площади школ для обучения студентов ссузов общеобразовательным дисциплинам. После девятого класса желающих будут зачислять в колледжи и техникумы. Общеобразовательные предметы они продолжат изучать на базе школы, а когда начнется этап получения профессиональных навыков и практики, обучение продолжится в стенах ссуза.

Департаменту образования поручено проработать механизмы поощрения педагогов, подготовивших стобалльников, и усилить контроль за эффективностью управленческих решений на муниципальном уровне.